In Polen nahmen dieses Jahr zwei Schulen aus der Woiwodschaft Ermland-Masuren an der Kampagne teil. So war der Gesamtschulkomplex in Wydminy mit einer Klasse teil, sowie eine Gruppe in Giżycko am Jugendzentrum für Soziotherapie.
Die Schülerinnen und Schüler zeigten alle großen Enthusiasmus für die Green Footprints Campaign. Sie entwickelten zahlreiche Ideen zu den Themen Klima und Nachhaltigkeit und setzten diese eifrig auch in und mit ihren Familien um. Damit steuerten die 67 Kinder aus den beiden Schulen mindestens 2.010 Kindermeilen zum Gesamtergebnis bei - mit weiterhin steigender Tendenz:
Laut Aussage einer der Lehrer*innen zeichnet sich schon jetzt ab, dass die Kinder durchaus einige ihrer guten neuen Gewohnheiten beibehalten, weil sie selbst erlebt haben, wie viel Spaß z.B. elektronikfreie Freizeitaktivitäten machen können.
WYDMINY
Startschuss zum eigenen Handeln: Weltweiter Cleanup- Day:
Öko-Zeit mit der Familie, Freunden und der Natur
In Wydminy stand die diesjährige Green Footprints-Kampagne unter einem wunderschönen Motto: sinnvolle Zeit mit Familie und Freunden verbringen und gleichzeitig einen nachhaltigeren Lebensstil praktizieren. Die Kinder wurden dazu ermutigt, sich für umweltfreundliche Fortbewegungsmittel zu entscheiden – Bus fahren, Fahrrad fahren, Inlineskaten oder auch Reiten!
Während sie neue, umweltfreundliche Fortbewegungsmöglichkeiten erkundeten, entdeckten die Schüler auch die Schönheit der heimischen Umgebung neu. Sie lernten die Gärten ihrer Eltern und Nachbarn zu schätzen, verbrachten mehr Zeit im Freien und entschieden sich eine volle Woche für gesundes Frühstück und Snacks. Dabei erkannten sie, wie einfach und unterhaltsam es sein kann, gemeinsam leckere Mahlzeiten zuzubereiten.
Abenteuer, Sensibilisierung und aktives Lernen in einem
Die Kampagne brachte ein Gefühl von Abenteuer in den Alltag. Bus- oder Bahnfahrten wurden zu einer aufregenden neuen Erfahrung, und die Kinder berichteten stolz, dass diese Art von „Öko-Zeit” nicht nur Spaß machte und inspirierend war, sondern auch viel einfacher umzusetzen war, als sie gedacht hatten.
Die Aktivitäten beschränkten sich nicht nur auf die Schüler*innen, auch die Lehrkräfte wurden motiviert, mehr Zeit mit ihren Klassen im Freien zu verbringen und das Beste aus dem Herbstsonnenschein zu machen. Als Teil des Lernprozesses erstellten die Schüler und Schülerinnen eigene Comics zum Thema „Wie schützen wir unsere Umwelt?“, wobei sie Kreativität mit Umweltbewusstsein verbanden.
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Laufen, Lernen und Weitergeben in mehreren Sprachen:
In diesem Schuljahr hat Wydminy auch eine pädagogische Neuerung auf den Weg gebracht, die die Schüler dazu ermutigt, das Lernen nach draußen zu verlegen. Im Rahmen des Unterrichts unternehmen sie Spaziergänge, fotografieren ihre Umgebung und übersetzen die Bildunterschriften anschließend ins Deutsche und Englische. Dieses Projekt hat dazu beigetragen, die Sprachkenntnisse zu stärken und gleichzeitig die Verbindung der Schülerinnen und Schüler zu Natur und Nachhaltigkeit zu festigen.
Die Teilahme an der Kampagne war ein fantastischer Anlass für diese neue Idee und die Schüler*innen präsentierten stolz ihre Fotos im Rahmen der Kindermeilen-Kampagne und zeigen damit der Öffentlichkeit, wie eine grünere Zukunft aus ihrer Sicht aussehen kann.
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GIZYCKO
Umweltaktionen mit Herz, Kreativität und Gemeinschaftssinn:
In Giżycko ist Green Footprints dieses Jahr mehr als nur eine Kampagne, es steht für eine Lebensweise voller Kreativität, Empathie und einem gemeinsamen Ziel.
In diesem Jahr haben die Schülerinnen und Schüler der Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii bewiesen, dass auch kleine Gruppen Großes bewirken können. Mit nur 37 Schülerinnen und Schülern hat die Schule insgesamt 1.650 Green Footprints gesammelt – eine fantastische Leistung, die ihr Engagement und ihre Teamfähigkeit widerspiegelt
Kreativität trifft Nachhaltigkeit
Die Schüler setzten sich mit Hilfe von Kunst und Dekoration mit umweltfreundlichen Werten auseinander und verwendeten verschiedenste Materialien wieder, um fantasievolle und farbenfrohe Kunstwerke zu schaffen.
So verwandelte sich die Schule in einen warmen und einladenden Ort mit herbstlicher Dekoration aus Kürbissen, Blättern, Tannenzapfen und Zweigen, die an jeder Ecke die Schönheit der Natur widerspiegelte.
Diese aktive, kreative Tätigkeit bereitete der gesamten Gemeinschaft Freude und veranschaulichte, wie Nachhaltigkeit im Alltag und durch künstlerisches Schaffen zum Ausdruck gebracht werden können.
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Verantwortung für Mensch und Umwelt:
Auch außerhalb des Unterrichts verbrachten die Schüler*innen ihre Freizeit aktiv im Freien, unternahmen Spaziergänge, fuhren Fahrrad oder begleiteten ältere Menschen aus der Gemeinde, die nicht mehr selbstständig die Sonne genießen konnten. Beim Angeln fanden sie Momente der Ruhe und Besinnung und entwickelten gleichzeitig eine tiefere Verbindung zur Natur und Umwelt.
Die Gruppe beteiligte sich auch an Aufräumaktionen in der Stadt und setzte sich so für ein sauberes und schöneres Giżycko ein. Ihr Engagement erstreckte sich auch auf heimatlose Tiere, indem sie die Umgebung des örtlichen Tierheims aufräumten und ruhige Rückzugsorte für diese schutzbedürftigen Tiere schufen.
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Lernen in der Natur, Leben mit Verantwortung
Umweltschutz spielte eine zentrale Rolle in der Kampagne. Die Schüler und Schülerinnen haben am Lagerfeuer gesessen, gemeinsame Ausflüge in den Wald unternommen und dabei über Naturschutz und nachhaltiges Leben nachgedacht und diskutiert was es wirklich heißt die Erde schützen zu wollen.
Diese Gelegenheiten boten nicht nur viel Raum für Reflexion sondern förderten auch den Aufbau einer langfristigen emotionalen Bindung zur Natur.
